韦鹰,女,1971年8月出生,壮族,中共党员,广西百色市田阳区人,本科学历,1989年7月参加工作,高级教师,现为百色市田阳区第五小学语文教师。从教33年,她连续担任班主任工作23年,注重教育教学研究,积极推进基础教育课程改革,不断提高教育教学质量;锐意进取,勇于创新,为百色市田阳区教育事业奉献了自己全部力量。先后获得“中华经典诵读全国优秀指导员”、“广西特级教师”、“自治区小学语文专业委员会先进个人”、“百色市师德标兵”、“百色市优秀教育工作者”、“百色市我最喜爱的老师”、“田阳县优秀教师”、“田阳县优秀教育工作者”、“田阳县优秀共产党员”、“田阳县三八红旗手”等称号,赢得了社会赞誉,家长信赖和学生的热爱。
一、为人师表,德才兼备
在从教的33年教育生涯中,忠诚党的教育事业,恪守《中小学教师职业道德规范》,热爱教育事业,尊重学生,为人师表,满腔热情投入到教育教学工作中。严格要求自己,爱岗敬业,扎实向上,具有良好师德和强烈责任心,时刻不忘以身作则。用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵,把青春和热血播洒在田阳教育这片热土上,在平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。
二、锐意进取,不断超越
1989年7月,一毕业就分配到乡镇小学任教的她兢兢业业,虚心请教。由于工作成绩突出,县教育局于1994年2月将其调入田阳县实验小学(现百色市田阳区第一小学)任教。作为课程改革排头兵和主力军,她承担小学语文教学和学生教育指导工作,大胆尝试开展教育教学新方法,倡导和推行“自主、合作、探究”学习方式,不断打开教育新局面,成绩显著。2015年7月,县政府新建了一所公办小学——田阳县第五小学(现百色市田阳区第五小学),她调到了第五小学任教。她以强烈的事业心、责任心力抓所分管的教学业务工作,使学校教育教学工作运作正常。
因表现突出,她获得多项表彰,被广西壮族自治区人民政府授予特级教师称号;被评为百色市第一届名师;被百色市人民政府授予“百色市师德标兵”“百色市优秀教育工作者”称号;被中共田阳县委员会、田阳县人民政府授予“田阳县优秀教师”“田阳县优秀教育工作者”称号;被百色市教育局授予“我最喜爱的老师”称号等。
三、教育教学,尽职尽责
工作以来韦鹰同志先后分别担任了班主任、年级组长、教研组长、课题组长、少先队辅导员、政教主任、副校长等职务。即使工作比较繁重,她没有松懈教育教学工作,坚持把带好班级、上好课作为具备良好职业道德的基本体现。
特别是2015年8月到新的工作岗位以后,作为校长的助手,以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学工作运作正常。她始终追求“向四十分钟要质量”的目标,她能准确把握语文课程标准和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,逐步形成了“生动活泼、语言风趣、富有感情、平等交流”的教学风格。她长期任小学语文教学,创出自己的教学风格,课堂教学以“思路清晰、语言简洁、方法灵活、平等参与”的风格,博得专家及同行们的一致好评,多次给县里教师上示范课、接待课。
四、率先垂范,潜心教育
(一)注重学习,提升自我
作为田阳区小学语文骨干教师,她非常注重自身的学习与提升,珍惜每一次“充电”的机会,善于通过实践验证,始终把教育教学工作放在首位,共有10次到兄弟学校送教下乡,深受受当地学校师生的欢迎。她还承担区教研室布置的教案编著任务,多次被聘请为各种教学比赛、教师招聘工作的评委。
(二)大胆创新,教育有方
根据任教班级特点,她围绕学校提出的教育要求,开展与参加形式多样的教育活动。“一枝独秀不是春,万紫千结春满园”。作为一名骨干教师,她不曾忘记自己的另一项任务——“带教”,在教研组内实施教师“一帮一”的帮扶计划,让全体教师在活动中受益匪浅。她还根据学校要求,制定了每周一个主题,围绕这个主题开展相对应的进行班级教育活动。
(三)潜心研究,勇于实践
多年来,潜心进行教育教学研究,取得显著效果,多项成果被推广。2007年至今,她作为主要负责人与主持者主持了《新理念下的小学语文课堂策略的研究》、《诵读经典诗文,提高学生的“双文”素养》和《教师教学技能创新研究》课题研究,还被教育部基础教育一司聘为“教师教学技能创新研究”课题专家组成员。科研成果《语文教学中的识字教学》、《有趣的游戏》、《把素质教育渗透在作文教学中》、《诵读教学的基本原则与评价体系》等论文分别在《广西教育》、《全国教师基础教育论文集》、《现代教育说课稿•教案》、《右江日报》等刊物上发表。共有60篇论文获奖,其中有10篇获得国家级奖项,有50篇获得省部级奖项,有6篇论文获得市厅级、县级、校级奖项。
(四)加强培训,精心指导
随着课程改革的深入开展,她积极组织学校教师外出培训、参赛和观摩学习,发动和鼓励学校的老师们积极投身于教育教学实践中,为学校教育教学作出自己应有的贡献。为促进教师教育管理水平的提高,她作为广西中小学心理健康研究中心聘的心理辅导教师之一,坚持每月对全体教师进行培训。针对对学生实施心理健康教育是学生全面和谐发展的需要。她始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子。采用“走出去、请进来”的多种培训方式,提高教师的教育教学能力。特别是17年至今,学校和云南省德宏州盈江县第一小学、南宁百花岭路小学联合举办“中
(五)身先士卒,积极探索
她致力于教育教学的研究和实践,积极探索实施素质教育的有效途径和方法。组织
她于2021年被百色市教育局聘为第一届教学名师及特级教师工作坊坊主,成立工作坊,与同年开展了名师引领教育教学工作,为田阳区教育培养了一批年轻骨干教师。于2021年12月被自治区教育厅聘为特级教师工作坊坊主,成立了工作坊,按要求将于2020年开始开展名师引领工作。
四、教学扶贫两不误
响应党中央扶贫攻坚号召,学校教师从2016年起至今接受了共计137户贫困户的帮扶脱贫任务。作为分管扶贫工作的她,依照上级部门的工作安排,科学合理制定好帮扶计划,按“规划到村,帮扶到户,责任到人”的总体思路,做好教师扶贫任务分配,力求做到教学任务与扶贫任务两不误。与教师们一道,利用放学后及双休时间下乡入户走访贫困户,对贫困进行政策宣传及各类调查、表格填写等。
一份耕耘,一份收获。三十年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。